Aprender não é absorver informação.É transformar o cérebro. A neurociência da aprendizagem desmonta um mito confortável: quanto mais conteúdo, melhor.Na prática, excesso de informação sem

A neurociência deixou de ser um assunto restrito aos laboratórios. Hoje, ela está presente nas escolhas que você faz, na forma como aprende, lidera, se